Objetivos generales

  • Ayudar a los alumnos a ser personas de acuerdo con los objetivos del proyecto educativo del centro.
  • Integrar a todos los alumnos y alumnas en el grupo de clase y en la institución escolar, sea cual sea su nivel académico o condición personal o social, favoreciendo las relaciones y desarrollando actitudes de tolerancia, participación y cooperación.
  • Proporcionar a los alumnos una orientación educativa adecuada, conforme a las aptitudes, necesidades e intereses de los mismos, a través de una actuación tutorial individualizada y planificada.
  • Ayudar y orientar al alumnado sobre su rendimiento académico, colaborando en la enseñanza de hábitos y actitudes positivas hacia el estudio y de técnicas de trabajo intelectual.
  • Contribuir a la prevención de las dificultades de aprendizaje más comunes en los alumnos/as y a la elaboración de respuestas educativas más ajustadas.
  • Favorecer la coherencia de los equipos educativos que intervienen en cada grupo de alumnos/as.
  • Contribuir al desarrollo de la madurez vocacional, a través de la información sobre futuras opciones y del entrenamiento en la toma de decisiones.
  • Colaborar en la consecución de un mejor ambiente de trabajo, disciplina y puntualidad en el grupo.
  • Asegurar la continuidad educativa de los alumnos en las distintas areas, ciclos, etapas y, en su caso, transición de un centro a otro.
  • Garantizar una guía y ayuda personalizada, especialmente a aquellos que presenten necesidades educativas especiales.
  • Favorecer procesos de mejora educativa a través de la programación de actividades formativas por parte de los equipos docentes, y la coordinación con el equipo de apoyo o departamento de orientación.
  • Establecer los cauces de colaboración, apoyo y asesoramiento con las familias para el logro de un desarrollo integral de sus hijos.
  • Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje favoreciendo la madurez y el autoconocimiento de los alumnos/as.

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